Маркетинг в ІТ
- Деталі
- Автор: Редактор
-
Категорія: Новини
-
Опубліковано: 27 лютого 2025
-
Перегляди: 315
З 17 до 21 лютого проходив онлайн-проєкт «Marketing & Brand Academy» від Ugen PM, до якого долучились і здобувачі освіти Боярського ФК НУБіП України, а саме академічна група КН-22/2, в рамках вивчення навчальної дисципліни «Маркетингові комунікації». Слухачі прослухали вебінар присвячений маркетингу в ІТ, де виступали експертки галузі – Ольга, спікер від команди UAM (User Acquisition Manager) та Дарина, спікер від команди Мarketing Creative Teem (Creative Мarketing Lead). Вони поділилися актуальними тенденціями та викликами, з якими стикаються маркетологи в ІТ-сфері.
Однією з ключових тем стала персоналізація контенту. У світі, де цифровий простір перенасичений інформацією, важливо створювати унікальні та релевантні повідомлення для кожного сегмента аудиторії. Спікерки наголосили, що аналітика даних і AI-технології допомагають маркетологам краще розуміти потреби клієнтів та робити кампанії більш точними.
Також обговорювали бренд роботодавця, адже конкуренція за таланти в ІТ є надзвичайно високою. Дарина поділилася кейсами успішного просування компаній через соціальні мережі та кар’єрні блоги. Водночас Ольга наголосила на важливості ком’юніті-менеджменту, адже взаємодія з клієнтами та партнерами через заходи та спільноти формує довіру до бренду.
Не менш важливою темою стала структура маркетингових команд. Експертки розповіли про ролі в сучасному ІТ-маркетингу: Creative Marketing Manager, Marketing Designer, PR-Manager, SMM-спеціаліст та Communications Manager. Кожен із цих фахівців відповідає за певну частину просування бренду, а їхня ефективна взаємодія є запорукою успіху.
Конференція вкотре підтвердила: маркетинг в ІТ – це не лише реклама, а глибоке розуміння ринку, клієнтів і сучасних технологій. Щоб бути успішним, необхідно поєднувати аналітику з креативністю, а класичні підходи – з інноваційними стратегіями.
Вікторія ШАДУРА,
здобувач фахової передвищої освіти,
Людмила АЛЄКСОВА,
викладач маркетингових дисциплін





