10 жовтня 2024 року група кадрового забезпечення зі спеціальності 193 Геодезія та землеустрій провела зустріч зі здобувачами фахової передвищої освіти нового набору. Керівник групи кадрового забезпечення спеціальності ГРИЦИШИН  Наталія ознайомила здобувачів ФПВО зі змістом освітньо-професійної програми, структурою, логічною побудовою, переліком й обсягом компонентів.

Наталія Михайлівна звернула увагу на програмні результати навчання, загальні та спеціальні компетентності, які повинен опанувати фаховий молодший бакалавр з геодезії та землеустрою.

ПУШКАР Алла розповіла про види практик, послідовність вивчення дисциплін. Зосередила увагу на вибіркових дисциплінах та алгоритмі їх вибору, детально пояснила, як формуються результати навчання, загальні та спеціальні компетентності, підкреслила важливість ролі здобувачів фахової передвищої освіти в освітньому процесі коледжу. Знайомство з освітньо-професійною програмою завершилось відповідями на запитання здобувачів фахової передвищої освіти.

9 жовтня 2024 року група кадрового забезпечення зі спеціальності 101 Екологія провела зустріч зі студентами-першокурсниками. Керівник групи кадрового забезпечення МАНІШЕВСЬКА Надія ознайомила здобувачів ФПВО зі змістом освітньо-професійної програми, структурою, логічною побудовою, переліком й обсягом компонентів.

Під час зустрічі особливу увагу приділили питанню розподілу освітніх компонентів на обов’язкові та вибіркові, алгоритму вибору компонентів вибіркової компоненти ОПП. Знайомство з освітньо-професійною програмою завершилось відповідями на запитання здобувачів освіти.

Такі щорічні зустрічі сприяють розумінню мети освітньо-професійної програми, ефективному освітньому процесу, де поєднуються підходи теоретичної, практичної та компетентної підготовки фахівця спеціальності Екологія.

На початку кожного навчального року в коледжі відбувається знайомство студентів-першокурсників з особливостями освітньо-професійних програм, за якими вони навчатимуться. Ознайомлення здобувачів  фахової передвищої освіти групи Ф-24 (Ф+ЕК) з освітньо-професійною програмою «Економіка» підготовки фахового молодшого бакалавра зі спеціальності 051 Економіка було проведено керівником групи кадрового забезпечення спеціальності, викладачем економічних дисциплін, к.е.н. Світланою ПІНЧУК.

Здобувачі освіти були ознайомлені з метою, структурою та змістом ОПП Економіка, загальними та фаховими компетентностями, програмними результатами навчання.  Детально було розглянуто перелік освітніх компонентів (навчальних дисциплін), які вони вивчатимуть у майбутньому, види практик (навчальні та виробничі), загальні засоби контролю, структурно-логічну схему реалізації освітньо-професійної програми.

Під час зустрічі особливу увагу приділили питанню розподілу освітніх компонентів на обов’язкові та вибіркові, алгоритму вибору компонентів вибіркової компонент ОПП. Знайомство з освітньо-професійною програмою завершилось відповідями на запитання здобувачів освіти.

Тетяна ПУШКАР, керівник групи кадрового забезпечення спеціальності 072 Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок ознайомила здобувачів ФПВО першого курсу спеціальності 072  «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» з освітньо-професійною програмою.

Розповіла про структуру, зміст освітньо-професійної програми,  ознайомила з переліком обов’язкових і вибіркових освітніх компонентів й логічною послідовністю їх вивчення, кількістю кредитів ЄКТС, необхідних для виконання освітньо-професійної програми.

Тетяна Олексіївна звернула увагу на програмні результати навчання, загальні та спеціальні компетентності, які повинен опанувати фаховий молодший бакалавр з фінансів, банківської справи, страхування та фондового ринку.

09 жовтня 2024 року відбулася зустріч керівника групи кадрового забезпечення спеціальності 206 Садово-паркове господарство Руслани ТАТАРЧУК зі здобувачами освіти 1 курсу. Мета зустрічі – ознайомлення з освітньо-професійною програмою «Садово-паркове господарство» та  її освітніми компонентами.

Руслана Ярославівна розповіла про види практик, послідовність вивчення дисциплін. Зосередила увагу на вибіркових дисциплінах та алгоритмі їх вибору, детально пояснила, як формуються результати навчання, загальні та спеціальні компетентності, підкреслила важливість ролі здобувачів фахової передвищої освіти в освітньому процесі коледжу.