В рамках проєкту «Україна-ЄС: історія, реалії та перспективи» учасники Євроклубу HistoryEU підготували та презентували Євроквест присвячений питанням історії, географії ЄС та України.

11      квітня 2024 року позмагалися учасники двох Євроклубів: HystoryEU, Euro­_Nation.

2 команди, 6 учасників крок за кроком долали сім завдань квесту.

Цікаві та захоплюючі завдання залишили емоційний слід у гравців та присутніх. Команди виявилися майстерними та професійними. Після кожного завдання захоплювало подих в очікуванні набраних балів команд.

Гра торкнулася і євроклубівців у залі, адже ведучі і їм запропонували позмагатися та обрати свого переможця. Знання з історії України та ЄС отримані на заняттях Історії: України та світу допомогли МАХАРИНСЬКОМУ Дмитру набрати найбільшу кількість балів, отримати подарунок.

Надважко журі було визначити переможну команду, адже всього на 0,5 балів Euro­_Nation поступився HystoryEU. Вітаємо переможців. Крокуємо до слідуючого етапу - Євроквест(ондайн) де позмагаються команди партнерів проєкту «Україна-ЄС: історія, реалії та перспективи».

Нaйбільшa poзkіш у cвіті —

це poзkіш людcьkoгo cnілkувaння

Антуaн де Сент-Еkзюnеpі

Стрімкий розвиток та безперервний потік інформації вимагає вміння спілкуватися, що стає не просто цінною навичкою, а й життєвою необхідністю. Складні завдання, динамічні відносини та чимраз більша потреба у співпраці, роблять розвинені комунікативні здібності ключем до успішної побудови стійких міжособистісних зв'язків та ефективного розв'язання конфліктів. Комунікація, як ключовий інструмент, перестає бути лише вираженням думок та переходить у сферу активного впливу на формування, зміцнення і трансформацію взаємовідносин.

Необхідність розуміти та вміння висловлювати свої думки - це не слабкість, а швидше сильна сторона особистості, яка дозволяє переосмислити погляди на самовираження. Багатогранність процесу комунікації дозволяє не тільки обмінюватися словами, але й розуміти співрозмовника.

Набуття комунікативних навичок входить до переліку результатів навчання, які набувають здобувачі освіти, вивчаючи навчальну дисципліну «Менеджмент». Саме з метою набуття відповідних навичок, 11 квітня 2024 року здобувачі освіти спеціальностей 073 Менеджмент та 075 Маркетинг, прослухали відкриту лекцію від освітнього проєкту «Агрокебети»  на тему «Як говорити просто про складне?» Спікер заходу Володимир МІРНЕНКО, бренд-менеджер компанії «POTTINGER UKRAINE».

12 квітня 2024 року відбулося громадське обговорення проекту освітньо-професійної програми Комп’ютерні науки щодо підготовки фахівців за спеціальністю 112 Комп’ютерні науки для вступників 2024 року та внесення змін до освітньо-професійної програми Комп’ютерні науки 2023 року вступу.

Участь у обговоренні взяли: Віктор ДЕРГАЧ, керівник групи кадрового забезпечення спеціальності; члени групи кадрового забезпечення спеціальності: Віктор УРМАНЧЕВ, Ірина СЕМЕНЮТА; викладачі циклової комісії фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій; член Ради роботодавців коледжу, керівник відділу бізнес-аналізу технологічної компанії «Ajax Systems» - ПЕНЦАК Тетяна;  завідувач технічного відділення – ГРИЦИШИН Наталія

Під час зустрічі було обговорено пропозиції та рекомендації щодо удосконалення змісту ОПП підготовки майбутніх фахівців за спеціальністю 112 Комп’ютерні науки для вступників 2024 року. Керівник групи кадрового забезпечення спеціальності Віктор ДЕРГАЧ, виступив з інформацією щодо необхідності внесення змін до переліку обов'язкових та вибіркових компонентів для вступників 2022 та 2023 років з огляду на рекомендацію стейкхолдерів та актуальність та відповідність вимогам ринку праці . Ірина СЕМЕНЮТА зазначила, що ОПП розроблено із врахуванням вимог стандарту, сприяє формуванню ділових якостей випускника і набуття необхідних компетентностей.

Основною метою щорічного оновлення освітньо-професійних програм за участю стейкхолдерів є забезпечення якості освітньої діяльності та відповідності програми вимогам ринку праці. 

За результатами обговорення проект ОПП Комп’ютерні науки 2024 року вступу та зміни до ОПП 2023 року вступу було схвалено та прийнято рішення подати їх на розгляд та затвердження педагогічною радою Боярського ФК НУБіП України.

11 квітня 2024 року, на занятті з дисципліни «Товарознавство», здобувачі освіти групи МД-22 презентували проєкти щодо різноманітності товарів рослинного походження. Під час презентації кожен з них продемонстрував цікаві дослідження та інноваційні підходи до вивчення рослинних товарів та їх властивостей.

Учасники розповіли, що рослинні товари широко використовуються у багатьох галузях: від харчових до косметичних і медичних. Їх дослідження стосувалися якісних, кількісних, споживчих властивостей рослинних продуктів; їх будови, видів, впливу на здоров'я; способи використання в промисловості та повсякденному житті; зберігання й утилізації.

Презентація проектів не лише підкреслила важливість рослинних товарів у сучасному світі, але й показала потенціал для подальшого розвитку цієї галузі.

Розробка проєктів надає здобувачам освіти практичні навички та комунікативні здібності, які стануть корисними  в їхній майбутній кар'єрі.

Нещодавно відбулася цікава зустріч здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 201 Агрономія з Василем ШТЕНДЕРЕМ, директором ТОВ «Додола 2021». Він прочитав гостьову лекцію про діяльність свого товариства.

Господарство пана Василя широко використовує сучасну систему нульового обробітку ґрунту No-Till, що передбачає збереження цілісної, недоторканої структури, залишення на полі стерні й мульчі з подрібнених рослинних залишків, забезпечує прямий посів у прорізані сівалкою борозни. Мульча зменшує випаровування вологи, захищає ґрунт від ерозії, відновлює її родючість, запобігає опустелювання і деградацію ґрунту.

Під час розповіді лектор поділився досвідом у застосування цієї системи, а також звернув увагу на проблеми і ризики, розповів про принципи нульового обробітку ґрунту:

• відмова від полицевої оранки, культивації, боронування тощо;
• відмова від внесення органічних добрив, замість яких використовуються рослинні рештки основних, пожнивних і покривних культур, заборона спалювання рослинних решток;
• внесення мінеральних добрив і засобів захисту одночасно із сівбою польових культур або знаряддями, що не руйнують ґрунт; 
• використання спеціальних сівалок тощо.

Зустріч тривала понад 2 години, була надзвичайно цікава і пізнавальна. Здобувачі  освіти довго не відпускали гостя.

Щиро дякуємо пану Василю за зустріч і сподіваємося, що він ще не один раз завітає до коледжу.