Побудова ефективної моделі ринкової економіки неможлива без ефективного використання усіх ресурсів, як матеріальних, трудових, так і фінансових. При цьому суб’єкти господарювання, як правило, зазнають потребу в коштах, для розширення своєї діяльності, а домогосподарства, тобто фізичні особи, схильні до накопичення заощаджень, які можуть бути використані для інвестування.

Процес переливу коштів відбувається завдяки ринку фінансових ресурсів, на якому посередниками виступають банки, небанківські фінансово-кредитні інститути та фондові інститути. Тому, чим більший дохід мають всі члени суспільства, тим більше коштів буде вкладено в економіку і тим вищими темпами вона буде розвиватись. При цьому, суб’єкти, що мають заощадження, вкладаючи їх у фінансові установи отримують додатковий дохід, який залежить від рівня процентної ставки.

Землевпорядники – можуть стати конкурентоспроможними фахівцями у багатьох сферах. Адже вони є основними учасниками землевпорядної, кадастрової та оціночної діяльності; працевлаштовуються на посадах землевпорядників об’єднаних територіальних громад, в галузях економіки, що потребують вирішення земельно-майнових питань, геодезичного і геоінформаційного забезпечення, зокрема - підприємствах агробізнесу, будівельної галузі, енергетики, телекомунікації, видобутку корисних копалин, транспорту тощо.

Освітньо-професійна програма підготовки фахівців із «Геодезії та землеустрою» завжди вирізнялася серед інженерних спеціальностей своєю різноплановістю. Адже, окрім власного опанування точної геодезичної науки та мистецтва складання карт, майбутні молодші бакалаври повинні стати фахівцями ринку нерухомості: розбиратися у просторовому плануванні, вміти складати землевпорядну документацію, за якою формуються земельні ділянки та обмеження у землекористуванні; володіти сучасними IT технологіями та впевнено працювати з геоінформаційними системами. Потрібно стати оцінювачем і вміти оцінювати нерухомість та природні ресурси.

15 грудня 2022 року в очному та онлайн режимах відбулись презентації дисциплін вільного вибору для здобувачів освіти спеціальності 193 Геодезія та землеустрій.

Навчатися і не розмірковувати - марно

                                    втрачати час, міркувати і не вчитися – згубне.

                                                                                                    Конфуцій

Ефективність системи освіти і професійної підготовки залежить від уміння навчального закладу швидко переорієнтувати старі ідеї і шаблони на задоволення професійних потреб у галузі. Якщо великий досвід педагогічного колективу уміло направити на зміну потреб суспільства, сукупностей якостей людини, що ґрунтуються на природних здібностях, високому рівні освіти, компетентності, мобільності та умінні реагувати на виникаючі зміни, то ефективність навчання зросте, що вплине на конкурентоспроможність сучасних здобувачів освіти, і вона звичайно буде гарантованою на ринку праці.

Основними ресурсами професійної діяльності фахівця аграрного напрямку є сільськогосподарські культури, природні кормові угіддя, шкідливі організми і засоби захисту щодо обмеження їх чисельності. Джерелом всього, що необхідно для забезпечення фізіологічних потреб людства є сільськогосподарське виробництво, оскільки неможливо прожити без хліба, овочів, фруктів. Ці продукти проходять довгий шлях від поля до нашого столу і управляють ним кваліфіковані фахівці - агрономи. Тому, щоб оволодіти широким спектром знань і вмінь з кормовиробництва, фітопатології, ентомології майбутньому агроному необхідні ґрунтовні знання.