В Боярському фаховому коледжі підбили підсумки тижня циклової комісії інформаційних технологій та фізико-математичних дисциплін. Продовж тижня викладачі та здобувачі ФПВО активно долучалися до різноманітних заходів, що мали за мету популяризувати точні науки, розвивати логічне мислення та зацікавити інформаційними технологіями.

У рамках тижня було проведено:

• II Міжнародну науково-практичну конференцію «Актуальні питання розвитку науки та технікив умовах глобалізації».
• Олімпіади з математики, інформатики та фізики, де здобувачі освіти продемонстрували глибокі знання з предметів та вміння застосовувати їх на практиці.
• Хакатон «CodeWars», як приклад командної розробки проєктів.
• Майстер-клас, де учасники змогли ознайомитися з основами аналізу даних засобами Excel.
• День цифрового детоксу. В процесі експерименту здобувачі освіти ще раз обговорили корисні та шкідливі якості сучасних технологій.

Тиждень пройшов у творчій, пізнавальній атмосфері. Активні учасники та переможці олімпіад отримали дипломи та сертифікати.

Переконані, що подібні заходи сприяють формуванню нової генерації фахівців у сфері ІТ та точних наук.

Навчальна практика є важливим елементом освітнього процесу, спрямованим на інтеграцію теоретичних знань із практичними навичками та формування професійних компетентностей майбутніх фахівців. Для здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» вона проводилася з дисципліни «Організація виробництва» і мала на меті закріплення, поглиблення та систематизацію знань, отриманих у процесі теоретичного навчання.

У межах практики здобувачі освіти здійснювали аналіз показників, що характеризують виробниче спрямування підприємства, рівень забезпеченості його ресурсами та ефективність їх використання. Особлива увага приділялася дослідженню чинників формування доходів від операційної діяльності та оцінці результативності функціонування виробничої системи.

Студенти проводили розрахунки техніко-економічних показників, визначали коефіцієнти використання основних засобів та оборотних коштів, здійснювали аналіз прибутковості та рентабельності підприємства. Це дало змогу сформувати практичні вміння щодо оцінки ефективності виробничої діяльності та прийняття управлінських рішень.

Таким чином, навчальна практика виступила першою ланкою професійної та психологічної адаптації здобувачів освіти до умов виробництва. Вона сприяла розвитку аналітичного мислення, здатності до самостійного вирішення виробничих завдань та підвищенню рівня готовності майбутніх менеджерів до здійснення професійної діяльності.

22-23 травня 2025 року відбувся захист курсових проєктів з освітнього компонента «Організація автомобільних вантажних перевезень» здобувачами освіти спеціальності 275 Транспортні технології (275.03 на автомобільному транспорті).

Захист - це завершальний етап виконання курсового проєкту, під час якого здобувач освіти публічно демонструє свої знання та вміння, представляє суть роботи, аналізує отримані результати та відповідає на запитання під час виступу перед комісією.

День захисту своїх перших курсових проєктів здобувачі освіти очікували з нетерпінням і хвилюванням. Протягом другого семестру вони працювали над написанням основних розділів, а кульмінацією стала їх презентація та відповіді на запитання комісії у складі викладачів Валерія НЕДОСЕКІНА, Володимира ТАЛЬКА та Сергія КОРНІЙЦЯ. Кожен здобувач освіти проявив себе як компетентний майбутній фахівець, що володіє знаннями та навичками, необхідними для вибору більш раціональних транспортних засобів для перевезення різних видів вантажу. Захист пройшов у конструктивній та доброзичливій атмосфері, що сприяла відкритому діалогу та професійному зростанню здобувачів освіти. У процесі написання курсового проєкту здобувачі освіти використовували знання отримані при вивченні різних дисциплін. Їм були видані теми курсових проєктів, у яких вказувалося підприємство, а всіма іншими даними вони задавалися самостійно. Обирали маршрути перевезення, обсяги перевезення тощо, які відповідали саме тій продукції, яку випускає їх підприємство. У роботах відображені актуальні питання безпеки праці, безпеки руху, охорони навколишнього середовища.

Щиро вітаємо здобувачів освіти з успішним захистом курсових проєктів та бажаємо нових досягнень у навчанні та подальшій професійній діяльності!

У межах тижня циклової комісії інформаційних технологій та фізико-математичних дисциплін здобувачі фахової передвищої освіти взяли участь у яскравому та нестандартному заході — Дні цифрового детоксу. Ініціатива мала на меті сформувати усвідомлення того, що існують привабливі альтернативи цифровим технологіям, які сприяють живому спілкуванню, відновленню внутрішнього ресурсу та розвитку критичного мислення.

Подія охопила низку форматів, що були водночас пізнавальними та інтерактивними. Панельна дискусія «Я — залежний?» стала відкритим майданчиком для обговорення тем цифрової втоми, звичок онлайн-поведінки та психологічного стану без гаджетів. У ній взяли участь студенти, психолог і молодий викладач, що забезпечило діалоговість і глибину розмови.

Флешмоб «Мій гаджет — у відпустці» запропонував символічний ритуал: гаджети учасників розміщувалися у SPA-коробці з рушниками та табличками на кшталт «Не турбувати» і «Режим: перезавантаження».

Під час ретро-челенджу молодь активно долучалася до фізичних ігор без використання жодної електроніки: «Бункер», «Ligretto», «Jungle Speed», «Уно», «7 чудес» та «Deception». Студенти взаємодіяли в командах, розвиваючи навички уважності, швидкості мислення та комунікації.

Особливий інтерес викликав конкурс постерів і мемів, тематика яких варіювалася від іронічного до глибоко філософського: «Коли у тебе 1% батареї й 0 кави», «Без інтернету я знову побачив своїх сусідів». Переможців визначали шляхом глядацького голосування.

Захід став не лише веселим експериментом, а й цінним інструментом цифрової просвіти, що допоміг студентам зосередитися на важливому — реальних емоціях, живому спілкуванні та внутрішньому балансі.

Нещодавно БОЯРСЬКИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ НУБіП України мав честь приймати у своїх стінах представників Хорунжої служби 12-ї бригади спеціального призначення «АЗОВ». Інструктори провели для студентів практичні заняття з тактичної медицини та інтернет-безпеки.

У рамках вишколу молодь ознайомилась із базовими навичками надання першої домедичної допомоги в умовах бойових дій, зокрема, - зупинкою кровотечі, евакуацією поранених і правильним використанням турнікетів. Особливу увагу було приділено вивченню системи MARCH - алгоритму оцінки та допомоги пораненим, що використовується військовими медиками для порятунку життя на полі бою.

Під час занять здобувачі освіти дізналися про сучасні загрози в цифровому середовищі: методи захисту особистих даних, протидію фішинговим атакам і правила безпечного користування інтернетом.

Цей захід став ще одним кроком у формуванні свідомої та підготовленої молоді, готової до викликів сьогодення.

Колектив коледжу висловлює щиру подяку бійцям 12-ї бригади спеціального призначення «АЗОВ» за їхню мужність, знання і готовність ділитися досвідом.

Разом до Перемоги!