31 березня у групі КН-24/1 відбулося відкрите лекційне заняття з дисципліни «Технології (ТМ Комп’ютерне проєктування)» на тему «3D друк: від цифрової моделі до фізичного об’єкту». Викладач Сергій ЛЕВАДА представив здобувачам освіти детальний теоретичний огляд сучасних адитивних технологій. Основну увагу викладач зосередив на основах 3D друку, типах 3D принтерів, матеріалах для друку, базових програмах для створення моделей та сферах реального застосування цієї сучасної технології.

Заняття відвідали методист Наталія СИДОРКО, голова циклової комісії інформаційних технологій та фізико-математичних дисциплін Людмила КОМІСАРЕНКО, викладачі циклової Віктор ДЕРГАЧ та Максим ЛЕВЧЕНКО, які підкреслили високу методичну цінність заняття та його спрямованість на запити сучасного ринку праці.

Для майбутніх фахівців ця лекція стала важливим теоретичним фундаментом, що дозволить свідомо підходити до розробки цифрових прототипів, враховуючи всі технічні нюанси втілення ідей.

Проведення відкритих занять є важливою складовою освітнього процесу, що дозволяють вдосконалювати методику викладання складних технічних дисциплін та підтримувати високі стандарти підготовки здобувачів освіти.

Атестація педагогічних працівників Боярського фахового коледжу є важливим етапом професійної діяльності викладачів, що спрямований на підвищення якості освітнього процесу та стимулювання їхнього професійного розвитку. Вона проводиться з метою оцінювання рівня педагогічної майстерності, результативності роботи, відповідності займаній посаді та визначення можливостей для подальшого кар’єрного зростання. Цьогоріч атестувалися 27 педагогів: 12 підтвердили вищу кваліфікаційну категорію і педагогічне звання «викладач-методист», 6 – вищу кваліфікаційну категорію, двом з яких присвоїли педагогічне звання «викладач-методист; 1 присвоїли вищу кваліфікаційну категорію, 5 – першу кваліфікаційну категорію, 3 – другу кваліфікаційну категорію.

У процесі атестації враховувалися різні аспекти діяльності викладача: рівень навчальних досягнень студентів, використання сучасних освітніх технологій, участь у методичній роботі, підвищення кваліфікації, науково-дослідна та виховна діяльність. Особлива увага приділялася інноваційним підходам до навчання, впровадженню цифрових ресурсів та формуванню компетентностей, необхідних майбутнім фахівцям.

Атестація також виконує мотиваційну функцію, адже її результати можуть впливати на присвоєння кваліфікаційних категорій, педагогічних звань, підвищення посадового окладу чи розширення професійних можливостей. Водночас цей процес сприяє самоаналізу педагогів, визначенню сильних сторін і напрямів для вдосконалення.

31 березня 2026 року студенти Боярського фахового коледжу НУБіП України Тимофій ДРОЩА (група А-24) та Олександр НАТАЛУХА (група Ф-25) відвідали Гатненський ліцей Гатненської сільської ради Фастівського району Київської області з метою проведення профорієнтаційної роботи серед учнів 9 класу.

Під час заходу студенти ознайомили школярів із можливостями навчання в коледжі, розповіли про доступні спеціальності та поділилися власним досвідом студентського життя. Також вони надали інформацію про умови вступу, перспективи для випускників, звернули увагу на підготовчі курси та активне дозвілля студентів. Окрім цього, учнів було запрошено відвідати Ярмарок професій, який відбудеться 4 квітня 2026 року.

Зустріч пройшла у дружній та відкритій атмосфері. Учні активно цікавилися особливостями навчання, умовами проживання в гуртожитку та іншими важливими питаннями. Подібна співпраця між освітніми закладами є важливою складовою формування професійного самовизначення молоді та сприяє усвідомленому вибору майбутньої професії.

Щиро дякуємо адміністрації Гатненського ліцею за гостинність і сприяння в організації заходу!

31 березня 2026 в рамках заняття на тему «Що означає бути хорошим громадянином?» здобувачі освіти ФПО групи Е-24 розібрали не лише граматичну складову, а й торкнулися соціальної теми. Ми звернулися до постаті Сесара Чавеса – легендарного лідера та захисника прав фермерів, діяльність якого змінила історію США.

Центральною темою став славетний марш 1966 року. Студенти дослідили та зобразили 340-мильний шлях, який Чавес та його прихильники подолали пішки від Делано до столиці Каліфорнії Сакраменто, зазначивши зупинки протестувальників. Це була не просто прогулянка – це був акт відчаю та водночас неймовірної сили духу, спрямований на привернення уваги до жахливих умов праці мігрантів.

Під час обговорення ми інтегрували нові лексичні одиниці, щоб краще описати контекст: vulnerable (уразливе) становище робітників, які не мали базових прав, anxiety (тривогу) та страх, що панували в громадах через постійний тиск, handicap (перешкоди) – як фізичні, так і системні, що намагалися уповільнити розвиток профспілкового руху.

31 березня 2026 року учасники екологічного гуртка «Корінь питання» організували черговий етап збору та вивезення вторинної сировини. Завдяки спільним зусиллям студентів та викладачів, нам вдалося зібрати значну кількість вторсировини, яка відтепер отримає друге життя, а не поповнить сміттєзвалища.

Все зібране сміття передано до пункту роздільного збору відходів на переробку vtorsyrovyna.biz – це сучасна та динамічна компанія у сфері закупівлі та переробки вторинної сировини.

Ми всі разом: викладачі, студенти, працівники, мешканці гуртожитку врятували понад 300 кг ресурсоцінної сировини від сміттєзвалища за останні 10 місяців.

Такі акції не лише допомагають очистити простір нашого коледжу, а й формують відповідальне ставлення до ресурсів планети. Дякуємо всім, хто долучився!

Звіт про здану вторсировину від  31 березня 2026 року