Японська мудрість говорить: "Один день спілкування з чудовим вчителем вартує більше, ніж 1000 днів роботи з підручником". Але чи працює це твердження в умовах тотальної комп’ютеризації, коли кожен здатний знайти відповідь просто "загугливши" все, що його цікавить? Карантинний досвід показав, що так.

З березня 2020 року в Україні стартував період, що вплинув на життя кожного громадянина країни – карантин у зв’язку з пандемією коронавірусної інфекції. У цей час Боярський коледж, як і інші заклади освіти змінив традиційну (очну) форму навчання на дистанційну, вперше організувавши для своїх студентів можливість продовжити навчання не виходячи з будинку. І карантинне дистанційне навчання оголило купу проблем, на які слід звернути увагу кожному викладачу і кожному студенту. Але в той же час перехід на дистанційну форму навчання як для педагогічних працівників так і для студентів приніс багато нових знань, навичок та неоціненного досвіду, який можна з користю реалізувати в майбутньому.

Так говорив відомий педагог Василь Сухомлинський. Адже викладач – це не тільки той, хто навчає теорії та практики, це, в першу чергу, той, хто надихає, стимулює, виховує та прищеплює усе найкраще. Він вибудобує заняття, як твір мистецтва, де уміло використовує всі можливості для розвитку особистості здобувачів освіти. Живому спілкуванню відведена особлива роль у цьому процесі, адже саме воно вирішує багато питань нашого життя. А як бути педагогупід час дистанційного навчання, як реалізувати усівиди мовленнєвої діяльності та достукатися до найглибших подихів людської душі? Це питання сьогодні постало перед величезною аудиторією. Але викладачі циклової комісії гуманітарних та суспільних дисциплін Боярського фахового коледжу НУБіП України не розгубилися, їм на допомогу прийшли Google Classroom, Google Meet, Zoom.

Сьогодні ми згадуємо події на майдані Незалежності та вшановуємо пам’ять тих, хто ціною свого життя захищав нашу свободу, суверенітет і цілісність України. Помаранчева Революція, Революція Гідності – це історія, яка творилася на наших очах, і багато хто з нас був її учасником.

В Україні День Гідності та Свободи відзначається щороку 21 листопада на честь початку цього дня двох революцій: Помаранчевої революції 2004 року та Революції Гідності 2013 року.

У цей день ми  віддаємо  належну шану  громадянському подвигу, патріотизму і мужності людей, які виступили на захист демократичних цінностей, відстояли національні інтереси і європейський вибір нашої держави.

Не дамо змарнувати того, що вибороли для нас Герої Небесної сотні!

Слава героям! Вічна пам’ять про них житиме у безхмарному небі, у щасливій посмішці малюка, у співочій Україні, яку нікому не здолати, бо сила її - в єдності!

19 листопада 2020 року нарешті завершився наш онлайн-марафон від School Recycling World, де команда коледжу екопатруля «Екосвіт» презентувала напрацювання у Всеукраїнському проекті «Екопатруль - кращі практики»! з 8 жовтня до 19 листопада 2020 року.

Під час проєкту найактивніші заклади загальної середньої освіти отримали менторство експертів та безкоштовну можливість протягом місяця брати участь у дистанційних навчаннях для реалізації програми сортування у своєму навчальному закладі.

В рамках проєкту було проведено 4 онлайн уроки з можливістю спілкуватись з експертами з захисту навколишнього середовища, проєктного менеджменту та фандрейзингу.

Організатор проєкту – Міжнародний молодіжний рух «School Recycling World» спільно з Всеукраїнським молодіжним рухом «Let`s do it, Ukraine» за сприяння Міністерства освіти і науки України, Національного еколого-натуралістичного центру, фінансової підтримки PepsiCo Fоundation та генерального партнера PepsiCo Україна.

Наша команда у складі: керівників-Манішевської Наді та Суінової Діани, лідера-Яценко Владислави, заступника лідера-Маліновської Світлани та учасників - Суінової Анни, Гарячого Іллі, Бакумової Катерини, Філоненко Тетяни, Шиденко Олександра, Попадюк Каріни, Оніщенко Діани отримали неоціненний досвід участі у проектах Всеукраїнського масштабу.

Сьогодні у різних джерелах часто вживають фразу “цифрове покоління”. Поширювати її почав американський письменник та дослідник у сфері освіти Марк Пренскі. Саме він вперше  визначив  “цифрове покоління”, як таке, що з’являється сьогодні і не тільки вміло використовує новітні технології, але й очікує на їх постійну доступність у всіх аспектах життя. Сучасні здобувачі освіти хочуть навчатися швидко, ефективно та мобільно. Один із способів надати їм таку можливість — запроваджувати систему змішаного навчання.

Гармонійну взаємодію традиційної та онлайн-освіти називають змішаним навчанням.

Термін «змішане навчання» (в англомовній літературі - blended або hybrid learning) має різні визначення у літературі. Загалом - це поєднання офлайн- (або особисто, “на місці”) та онлайн-навчання у різних пропорціях.

На перший погляд, основна відмінність змішаного навчання від звичайної системи – активне використання технологій, щоб знайти матеріал і отримати нові знання. Так, технології стають повноцінною частиною навчального процесу. Проте йдеться також і про поєднання різних підходів, способів подачі матеріалу, видів роботи. Наприклад, частина інформації розподіляється на групову роботу, частина – на самостійне вивчення. Це не залежить від того, відбувається це в аудиторії чи дистанційно.