2 грудня 2025 року в київському Мистецькому Арсеналі відбувся Tech Unity: Clusters Forum — перший міжнародний форум, який зібрав на одному майданчику всю tech-Україну: ІТ-кластери, технологічний бізнес, інвесторів, представників освіти, defense-сектору та держави. Подія вразила своїм масштабом: близько 3000 учасників, 500+ компаній, 75+ спікерів і гості з 10+ країн.

Хедлайнером форуму був Михайло Федоров, Перший віцепрем’єр-міністр — Міністр цифрової трансформації України, який окреслив ключові напрямки цифрового розвитку держави та роль технологічного сектору в цих процесах.

Tech Unity дав можливість не лише відомим компаніям і експертам поділитися досвідом, а й студентам наочно побачити, як працює ІТ-галузь та які перспективи вона відкриває для молодих фахівців. Саме завдяки цій можливості до форуму приєдналися студенти нашого коледжу, які навчаються за спеціальністю «Комп’ютерні науки». ­

Ініціатором участі став викладач Левада Сергій Вікторович, який запропонував відвідати подію тим, хто прагне зануритися в реальне професійне середовище. Разом із ним форум відвідали студенти: Георгій Гаряєв, Тимофій Мельник, Петро Адріянов, Олександр Клименко та Кирило Філінюк.

У рамках розвитку професійних навичок та створення англомовного освітнього середовища в коледжі було проведено тренінг Nature Ambassador Challenge для викладачів різних дисциплін.

Мета заняття – допомогти викладачам, які не викладають англійську мову, попрактикувати базову лексику та комунікативні навички англійською у легкий, ігровий та доступний спосіб.

Учасники працювали з набором слів на тему «Nature & Environment».

Лексика була розміщена у Quizlet, де викладачі змогли ознайомитися зі словами, прослухати вимову та потренуватися у вправах.

Кульмінацією заняття стала командна гра Quizlet Live, яка дозволила учасникам практикувати англійську в інтерактивній формі.

Викладачі були поділені на команди.

Кожен учасник отримував частину правильної відповіді, тому команди мали активно комунікувати англійською, щоб знайти правильні поєднання.

Гра внесла дух змагання та показала, як легко навчатися мови через взаємодію.

27 листопада 2025 року здобувачі ФПО спеціальностей 122 «Комп'ютерні науки» та 075 «Маркетинг» Боярського професійного коледжу долучилися до ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Всесвітній день інформації», організованої Цикловою комісією комп'ютерних систем та мереж Криворізького авіа. Захід зібрав представників освітніх установ України та об'єднав різні галузі знань, що відображають сучасні тенденції розвитку інформаційних технологій.

Конференція проходила в онлайн-форматі та створила платформу для обміну досвідом, ознайомлення з науковими доповідями та обговорення актуальних викликів інформаційної сфери.

У межах заходу були представлені теми:

– сучасні мережеві рішення та телекомунікаційні технології;       

– blockchain та його застосування у наукі й освіті;       

– Інтернет промов та інтеграція IoT у навчальний процес;       

– інформаційна гігієна та критичне мислення;       

– штучний інтелект та нейромережі;       

- Big Data та інструменти аналізу великих даних;       

– інформаційна безпека та цифрова захищеність;       

– використання інформаційного простору у педагогічній діяльності.       

Окрему увагу було приділено практичним воркшопам та демонстраціям технічних проектів, що дозволило учасникам ознайомитися з прикладними рішеннями та застосувати знання у реальних кейсах.

Долучення здобувачів ФПО нашого коледжу до конференції сприяло підвищенню їхньої цифрової компетентності, розширенню професійного світогляду та зміцненню академічних зв'язків із закладами освіти України.

Запрошую всіх викладачів відділення природних ресурсів долучитися до короткого, але дуже динамічного інтерактиву з англійської мови на тему “Nature Ambassador Challenge”.

Усього за 10–15 хвилин через гру, естафету та командні завдання ви вивчите ключові англійські слова про природу.

Що буде:

🌲 Nature Relay — естафета з картками

💧 Мовні жести

♻️ Міні-фрази для амбасадорів

🌍 Енергія, рух і гарний настрій

Найбільша онлайн-платформа професійного розвитку в Україні Prometheus – була заснована у 2014 році, яка багато років створює курси та професійні програми, допомагає партнерам систематизувати та передавати свій досвід, перекладає кращі світові матеріали та робить їх доступними кожному.

Місія Prometheus – зробити найкращу освіту доступною кожному. Платформа існує, щоб вчитись було краще, щоб передавати знання було простіше. Вона поєднує кращі навчальні практики та досвід експертів з усього світу.

27 листопада 2025 року в групах ІІ курсу спеціальностей 201 Агрономія та 206 Садово-паркове господарство проведено диференційований залік з навчальної дисципліни Технологія (Тематичний модуль Основи підприємницької діяльності).

Викладачем тематичного модуля Ольгою БЕРЮХ було запропоновано студентам взяти участь в інтерактивній бізнес-грі для підприємців, яка гарантує розвиток бізнес-навичок, загального підприємницького стратегічного мислення, опанування нових інструментів застосування цифрових технологій в навчанні, отримання сертифіката після завершення.

Бізнес-гра побудована на результатах дослідження, проведеного серед студентів бізнес-сегменту платформи Prometheus. Основна умова участі – бажання створювати та розвивати український бізнес.

Студенти працювали з реальними викликами малого бізнесу, вчилися розкладати завдання на етапи, бачити загальну перспективу власної справи. Найбільш активними були Олександра КОРОБКА (СП-24), Денис ПАЦЬОРА (А-24), Максим КОРЧИНСЬКИЙ (А-24), Максим КРАВЧЕНКО (А-24), Давид ЛЕГЕНЧУК (А-24) та інші.

На ефективність залучення до гри значною мірою впливають створення сприятливого мікроклімату, забезпечення позитивного емоційного настрою студентів, атмосфера доброзичливості, співробітництва та співдружності, дотримання педагогічного такту.

Бізнес-гра - це не тільки контроль навчальних досягнень студентів, а й важливий стимуляційний фактор їх навчально-пізнавальної діяльності. Позитивна оцінка (особисті досягнення, отримання відзнак протягом гри) надають їм упевненості, підвищують їх інтерес до вивчення навчальної дисципліни, формують позитивне ставлення до навчальної праці та її результатів, тобто така форма семестрового контролю має потужний виховний потенціал, який повинен уміло реалізуватись викладачем.

Крок за кроком, курс за курсом ми допомагаємо молоді втілювати великі мрії, адже нові знання – це завжди зміни на краще.